NOV Reflextherapie - School

School en Neuro-OntwikkelingsVertraging

Leerproblemen

Er zijn vaak overlappingen bij de tekenen en symptomen van dyslexie, dysgrafie en aandachttekortsyndroom. Kinderen met dyslexie hebben bijvoorbeeld vaak dezelfde problemen met evenwicht, bilaterale integratie, ruimtelijke vaardigheden en aanleren en onthouden van logische volgorden als kinderen met dyspraxie.

Kinderen met dyspraxie hebben bepaalde kenmerken van dyslexie-achtige leermoeilijkheden, hoewel ze weer niet specifiek genoeg zijn om als dyslectisch beschreven te worden. Beide groepen hebben vaak problemen met aandacht en concentratie, organisatie en korte termijn geheugen en met het stimulusgebonden effect.

In het gebied waar kenmerken van alle drie de stoornissen voorkomen is Neuro-ontwikkelingsvertraging vaak een onderliggen probleem. Lees de informatie over Neuro-ontwikkelingsvertraging (NOV) op deze site.

Vragenlijst voor kinderen

Wanneer u vermoedt dat NOV mogelijk een factor kan zijn in de problemen die uw kind heeft, stel ik voor dat u de vragenlijst invult. Onderzoek heeft aangetoond dat de vragenlijst een betrouwbare indicatie geeft van een mogelijke neurologische disfunctie en tevens aangeeft of verder onderzoek aan te raden is.

Leerproblemen

In het algemeen benoemen we leerproblemen vaak als:

  • Problemen bij het lezen (visuele problemen);
  • Problemen met schrijven of overschrijven.

Voor informatie over specifieke leerproblemen kunt u ook kijken bij:

  • Dyslexie; problemen met lezen en spelling;
  • Dysgrafie; schrijfproblemen;
  • Dyscalculie; problemen met cijfers en rekenen;
  • Dyspraxie; coördinatieproblemen;
  • Concentratieproblemen;
  • ADD; Aandacht tekort syndroom;
  • Auditieve verwerkingsproblemen;
  • Autisme en Asperger.
 

Klik op 1 van de leerproblemen hierboven voor meer informatie.